[駱明春的學生們]真金不怕火煉：書法界的言承旭──盧炘楷

羅德星老師刻雲心草堂印

可愛的寰仔（100年全國語文競賽寫字項目國中組第一名，他才國一）有一次問我，當初怎麼會拜入老大門下呢？我只笑笑，他隨即自問自答起來，說：「也很自然啦，南林北駱嘛... 」

您聽聽這說話的語氣......真是人小鬼大ㄟ你！但才不是這樣。當年9歲的我走入雲心草堂時，老大在江湖上算哪根蔥？ 怎麼說呢，老大在書法世界的成就，此時若是天，當時即使不是壤也只在半山腰，根本不算同一回事。

我來到這裡，完全就是緣分：我弟在升上三年級的暑假，透過他導師的介紹而來到雲心草堂學書法。他大概是老大第一個寫虞字的學生吧！不久後，我也跟著來學了，不是因為我喜歡書法，只是因為



從小成長在一個極度重男輕女的家庭裡，一切全靠自己爭取，我才不管我喜不喜歡，反正只要我弟有學的，我就沒理由不去爭一個公平的機會試試看！

然後就變成今天這局面。
這真的跟南林北駱的現實考量一點關係也沒有唷，純粹只是一種珍貴的緣分。


某些人（很多人?!... ）會單單為了追求比賽成績而拜入某個（某些?!... ）師門，希望短短三個月、半年的指導，能讓老師「們」將來在擔任各種比賽的評審時看到自己名字，會因為曾經的師徒情份而拉抬一下自己、多給幾分。這當然是有效的，否則大家不會繼續這麼做，幾乎所有美術、音樂等相關領域都有案例，屢見不鮮，非常普遍。但在我看來，恕我直言...

那只是在利用老師而已（不限哪一位）。

更別提有些人遮遮掩掩，不敢讓這位老師知道自己也曾經、甚至同時在其他老師（們？！）門下學習、受到其他老師（們？！）的照顧。

我總覺得，師徒之間，應該是很傳統、很神聖、極具個人感情色彩並且幾乎不能回頭的一種關係──沒錯，就是像黑道那樣。弟子們除了秉承師父的流派與行規以外，生活中與師父的關係也極為親密，俗話不是說："一日為師終身為父"、"師徒如父子"、“有事弟子服其勞”麼？

對於各領域中值得敬重的人，我都樂意尊他一聲「老師」，我也嘗試大膽向他請益、嘗試跨越因為流派所造成的局限，如果幸運得到他的指教、敞開心門與我交流，我總非常感謝、非常開心。這種情況是很多的，但完全不代表我跟了他。

我的師父，只（能）有一個，因為我的心力，只夠服事一個。

這就是我做我現在正在做的這些事的原因。


然後，我還希望能影響別人這麼想與這麼做，希望大家動起來，讓老大有四大金剛九大護法十八銅人＆許多兒子，畢竟，首先要傳承啊！沒有小弟怎麼當大哥，沒有徒弟怎麼稱大師，光靠一己之力的大師們，即使再好也無法延續，因為只有自己在那裡嚷嚷，總有一天成為絕響；必須能帶出一票死心蹋地的學生跟在身邊，自己一身好功夫才可能找到真正得天獨厚並且有使命感的人，把棒子接下去。



某個燠熱的夜晚，鱸鰻突然傳了一則訊息給我：

就這簡單幾個字，卻讓我感動得熱淚盈眶，好久好久... 我覺得，我好像真的影響了一個人！


在書法，在雲心，我想我絕不是甚麼可以談上接棒的人選，但我總可以當那把火，把這裡的一切都給點燃。如果點到廢柴，我就把他燒成灰燼（但這光也可以驅逐黑暗帶來溫暖，例如自暴自棄的鈞智... 哈哈，just kidding）；如果點到好料，我就把他煉成真金。

鱸鰻，我花了好多時間跟你玩，你可千萬別是廢柴啊。繼續加油、一直加油，你要切記：輸贏不在眼前，過去曾有的都不算！十年、二十年後你會是甚麼樣子？我期待看到你閃閃發光，我相信會看到你閃閃發光！然後在你的個人介紹資料上，名字之後第一句，永遠都寫著：


師承板橋駱明春。


［書法界的言承旭──盧炘楷］簡歷：
（歡迎大家留言告訴我鱸鰻還有什麼小孩子該拿的大獎沒拿過... 我馬上叫他去拿。）
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94年獲全國學生美術比賽書法類特優（第一名）。
94年獲慈惠堂全國書法比賽第一名。
94年獲春秋大賽全國書法比賽特優（第一名）。
94年獲行天宮人文獎傳統書法類少年組第一名。
95年獲聖壽宮全國書法比賽第一名。
94年獲全國讀經盃書法比賽第一名。
95年獲台北縣語文競賽寫字組第一名，全國第一名。
95年獲全國學生美書比賽書法類國中美術班組特優（第一名）。
95年獲全國租稅盃書法比賽第一名。
95年獲春秋大賽全國書法比賽特優（第一名）。
96年獲金鵝獎全國書法比賽特優（第一名）。
99年獲「書の甲子園として親しまれている第１９回国際高校生選抜書展」優秀賞。
98年獲台北縣語文競賽寫字組第一名，全國第一名。
99年獲全國學生美書比賽書法類高中高職組優等。
98全國青少年反賄倡廉預防犯罪法治宣導書法比賽第一名。
98年獲金鴻獎全國書法比賽第二名。
99年獲春秋大賽全國書法比賽特優（第一名）。

100年獲國父紀念館第38屆全國青年學生書畫比賽書法類高中組第一名。

101年，才18歲～


鱸鰻今年要比全國語文競賽，18歲挑戰社會組唷。大家皮繃緊了！

鱸鰻前往倫敦前夕，練習語文競賽格式。

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